MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PENERAPAN KPK DAN FPB

MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DAN MEDIA REALIA

KELAS V SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SDN  MENDOLO KECAMATAN LEBAKBARANG

KABUPATEN PEKALONGAN

Abstrak

Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil pembelajaran untuk peserta didik Kelas V SDN Mendolo Kecamatan Lebakbarang Kabupaten Pekalongan . Secara khusus bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan aktivitas peserta didik; (2) Mendeskripsikan pengelolaan pembelajaran oleh guru; dan (3) Mengetahui hasil belajar peserta didik yang mengacu pada Metode Problem Solving dan Media Realia pada Kelas V SDN Mendolo semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015 untuk materi pemecahan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan KPK dan FPB. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, di mana masing-masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Siklus I terdiri dari satu pertemuan, demikian pula halnya dengan Siklus II.

Data aktivitas peserta didik digali dengan Lembar Pengamatan Aktivitas Peserta Didik, data hasil belajar peserta didik diperoleh dengan Tes Hasil Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui Metode Problem solving dan Media Realia dalam pembelajaran Matematika dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran Matematika Kelas  5 Semester I tahun 2014/2015 di SDN Mendolo Kecamatan Lebakbarang Kabupaten Pekalongan, dengan materi “Pemecahan masalalah sehari-hari yang berhubungan dengan KPK dan FPB” pada Siklus I dengan rata-rata nilai 55 dan pada Siklus II denga rat-rata nilai 75,5 pada Siklus II.

Hasil belajar peserta didik Kelas V  semester ganjil tahun pelajaran 2014/2015 pada materi pemecahan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan KPK dan FPB mengalami peningkatan dibanding pada tahap Prasiklus setelah menggunakan Metode Problem Solving dan Media Realia.

Kata Kunci : Hasil belajar , Metode Problem Solving dan Media Realia